📌 «Descubriendo Nuestra Historia Familiar: Conociendo Nuestras Raíces»
🎯 Objetivo:
Los niños identificarán la importancia de la historia familiar y el árbol genealógico como una forma de conocer sus raíces, fortaleciendo su identidad y sentido de pertenencia.
❓ Preguntas generadoras:
✅ ¿Por qué es importante conocer la historia de nuestra familia?
✅ ¿Cómo llegaron nuestros abuelos y bisabuelos a vivir donde estamos ahora?
✅ ¿Qué significa un árbol genealógico y para qué sirve?
✅ ¿Cómo podemos compartir nuestra historia familiar con otros?
📖 Desarrollo del contenido:
La historia nos permite conocer los eventos y situaciones que ocurrieron en el pasado y entender el presente. Cada familia tiene su propia historia, formada por los viajes, decisiones y experiencias de nuestros antepasados.
Por ejemplo, una niña cuenta que su bisabuela era de Italia y llegó a Guayaquil, donde nació su abuelo. Con el tiempo, su abuelo se casó con su abuela, quien era de Riobamba. Más adelante, su papá, nacido en esa ciudad, conoció a su mamá en Manabí y juntos formaron su familia en Ibarra.
🟢 El árbol genealógico es una excelente manera de representar nuestra historia familiar. Nos ayuda a visualizar de dónde venimos y cómo estamos conectados con nuestros seres queridos.
Conocer nuestra historia familiar nos permite sentirnos parte de algo más grande y valorar nuestras raíces culturales.
📚 Diccionario:
📖 Historia: Relato de hechos o eventos ocurridos en el pasado.
📖 Parentesco: Relación de familia entre personas por sangre, adopción o matrimonio.
📖 Árbol genealógico: Representación gráfica que muestra los lazos familiares y de dónde provienen los miembros de una familia.
📖 Identidad: Conjunto de características y rasgos que hacen única a una persona o comunidad.
🌍 Curiosidad:
Los árboles genealógicos no solo nos ayudan a conocer las relaciones familiares, sino que también pueden contarnos historias sobre migraciones y cambios importantes en la vida de nuestras familias. En muchas culturas, las historias transmitidas de generación en generación a través de estos árboles se convierten en una forma de preservar tradiciones y mantener vivas las costumbres de los antepasados.
Motivación:
📌 ¡Creando nuestro árbol genealógico en el patio!
Lleva a los niños al patio y dibuja un gran árbol en el suelo con tiza, donde cada niño podrá colocar una ficha representando a un miembro de su familia (padres, abuelos, etc.).
🗣 Di: «Hoy vamos a ser grandes exploradores de nuestra historia familiar. Cada uno de ustedes tiene un lugar en este árbol que cuenta su historia.»
🎯 Actividad: Cada niño pone su ficha y cuenta una pequeña historia de algún miembro de su familia, como su abuelo o su mamá.
📌 Recurso: Tiza de colores y fichas (pueden ser rosetas plásticas o dibujos).
📌 ¡Mi familia viene de lugares mágicos!
Crea una “ruta mágica” en el aula con cintas de colores que representen diferentes lugares (ciudades o países) de donde provienen los familiares de los niños.
🗣 Di: «Hoy viajaremos por el mundo de nuestras familias. Cada niño tendrá la oportunidad de contar de dónde vienen sus abuelos o papás, y vamos a poner un marcador en la ruta.»
🎯 Actividad: Los niños cuentan brevemente de dónde vienen sus familiares y colocan un marcador en el mapa del aula.
📌 Recurso: Cintas de colores y tarjetas con nombres de lugares.
📌 Los secretos de los nombres de nuestra familia
Haz una actividad en la que los niños puedan dibujar algo que represente a cada miembro de su familia y acompañar el dibujo con una palabra o un nombre especial que lo identifique.
🗣 Di: «Cada uno de nosotros tiene un nombre que nos conecta con una historia. Vamos a dibujar a nuestros familiares y pensar qué palabra describe a cada uno.»
🎯 Actividad: Los niños dibujan a un miembro de su familia y escriben una palabra que lo identifique (por ejemplo, «abuela», «valiente», «cocinera»).
📌 Recurso: Hojas, crayones y lápices de colores.
📌 ¡Soy parte de una historia increíble!
Usa un cuento donde los personajes viajan a diferentes tiempos y lugares, como un cuento de familias de distintas generaciones. Luego invita a los niños a pensar en qué aventuras podrían haber vivido sus propios abuelos.
🗣 Di: «Hoy conoceremos a unos personajes que viajan al pasado. ¿Qué creen que sus abuelos habrán hecho en su tiempo?»
🎯 Actividad: Leer un cuento sobre viajes en el tiempo y hacer una lluvia de ideas sobre las historias familiares.
📌 Recurso: Cuento infantil sobre el pasado y el futuro.
📌 ¡Construyendo nuestro árbol de historias!
Coloca una gran cartulina en el aula y pídeles a los niños que aporten dibujos o fotos de su familia para pegarlas en las ramas del árbol genealógico.
🗣 Di: «Vamos a construir un árbol muy especial con las historias de nuestras familias. Cada uno traerá una parte de su historia para colocarla en nuestro árbol.»
🎯 Actividad: Los niños aportan un dibujo o una foto familiar y la colocan en el árbol del aula.
📌 Recurso: Cartulina grande, fotos o dibujos, pegamento.
🎯 Estrategias didácticas para niños con necesidades educativas:
🟢 Para niños con Trastorno del Espectro Autista (TEA):
📌 Utiliza imágenes y pictogramas para ayudar a los niños a entender las relaciones familiares de manera visual. Los pictogramas pueden ayudar a los niños a asociar cada miembro de la familia con una imagen representativa, como una foto o dibujo.
🟢 Para niños con Déficit de Atención (TDAH):
📌 Dividir la actividad en pequeñas partes y usar tiempos cortos de actividad ayudará a mantener la atención. Además, utiliza objetos concretos como fotos, tarjetas o fichas para que los niños se mantengan enfocados en la actividad.
🟢 Para niños con Dislexia:
📌 Ofrecer actividades visuales y auditivas que involucren contar la historia de la familia a través de narraciones orales, de modo que el niño pueda conectar mejor los nombres con las imágenes y sonidos sin la carga de leer textos largos.
🟢 Para niños con Discapacidad Intelectual (leve o moderada):
📌 Simplificar el contenido con historias breves y claras. Puedes usar un libro con imágenes grandes y textos simples para que los niños sigan la historia fácilmente.
